Violencia Social

Chile ha vivido un sin numero de episodios, en las cuales gente, protesta manifiestas sus ideales y/o descontentos con la sociedad, o las políticas publicas. 
El día que hubo movilizaciones de profesores, en mayo, dos jóvenes en Valparaíso murieron a causa da la violencia que generan estas instancias.
sin ir más lejos el día 21 de mayo, para el discurso presidencial, en las noticias se vio una violencia tanto de estudiantes hacia la ciudad, haciendo desmanes, como de carabineros y funcionarios de las fuerzas armadas hacia la comunidad.
sin ir más lejos, un carabinero a vista de las cámaras increpa con la Luma a una joven, desarmada.
la pregunta es...
¿quien tiene la culpa?
Quiénes son nuestras autoridades, delincuentes disfrazados de carabineros?
como salir a las calles a manifestarnos, si nos reprimen?

El Tiempo

Tiempo de la historia: presenta las acciones en un orden lógico y causal. A través de una sucesión cronológica de acciones relacionadas según causa y efecto. No siempre coincide con el tiempo del relato.

-Tiempo del relato: es la disposición estética del acontecer de la narración. El narrador organiza el Tiempo de la historia de tal modo de instaurar una temporalidad artística.

Actividad:

A continuación presentaré el tiempo de una historia, y ustedes deberán relatar de manera estética, sin seguir necesariamente el orden cronológico ya escrito:

1.- Ricardo llamó a Diana

2.- se juntaron el el café

3.- Él le dijo que se había enamorado de ella

4.- ella le dijo que también sentía lo mismo

5.- ellos se hicieron novios

6.- ella enfermó gravemente

.7.- él la llamó muchas veces

8.- Ricardo recibió la mala noticia de la muerte de Diana, 

9.- Ricardo lloró amargamente

10. Ricardo va al cementerio a llorar cada día.,

(Ustedes lo relatan, redactando una historia, empezando del numero que deseen, eso si, deben estar todos los hechos, y no agregar más)

Genero Narrativo

Ella se casó como se casan la mayor parte de las mujeres, sin conciencia de lo que prometía al pie del altar, vendados los ojos y oscurecida la razón por pueriles caprichos del  momento.  Por  lo  demás  todo  ocurrió  de  la  manera  más  natural  del  mundo. Principiaron los amoríos con Rafael, joven apuesto y bien parecido, por un tiroteo de miradas tímidas al principio, y luego francas e insistentes.” Carlos Reyles, Beba (fragmento).

En este caso, el narrador sabe tanto lo externo como de lo interno (...sin conciencia de lo que prometía al pie del altar, vendados los ojos y oscurecida la razón...). 

De tal forma que si lo sabe todo, debe ser omnisciente

actividad:

escribe una oración donde haya un narrador OMNISCIENTE

LA JERGA

Lenguaje jergal: Expresiones (palabras, frases u oraciones) de un grupo social o laboral diferenciado, usada por sus hablantes sólo en cuanto miembros de ese grupo social.

En este caso, las diferencias lingüísticas están condicionadas por la pertenencia a un determinado  grupo social: por la edad, por el tipo de trabajo, por el lugar de residencia, por la afición… La jerga no es un lenguaje independiente sino que vive dentro de otra lengua. Sus rasgos específicos pertenecen al plano léxico  (Vocabulario)  Jergas sociales: Es una lengua de grupo que expresa y refuerza la cohesión del mismo y favorece la identificación de sus miembros. Algunas de los más frecuentes son los siguientes: 1.JERGA JUVENIL: busca la diferenciación con respecto a la mayoría (mundo adulto) y se caracteriza por algunos rasgos constantes, aunque poco permanentes en el tiempo: -Creación de neologismos: wena,  flaite,  copete,…. -Cambios de significados en las palabras: la vendiste, pollo, pelua, pelá, enrollarse... -Uso de extranjerismos: “luser”,”nerd”,  “ok”,.... 2.JERGA DE LA DELINCUENCIA: Es un lenguaje marginal que busca ser críptico (cerrado, incomprensible para el resto de la sociedad) y normalmente se limita al uso de palabras nuevas o con un significado distinto al habitual. En Chile, la jerga delictual se llama COA, que proviene del LUNFARDO, jerga de los delincuentes argentinos. Las expresiones (palabras, frases u oraciones) del COA hacen referencia a los delitos (robos, narcotráfico, etc.) armas, vida carcelaria, etc. Por ejemplo: Los fierros (Armas de fuego), Mote (Droga), la cana (Cárcel), Mexicana (Quitada de droga), etc. OPINA!  ¿Es importante la jerga social, o debería eliminarse  para mejorara nuestra habla y perseverar el idioma?

la comunicación es un arte y el centro de toda socializacion

El ser humano se define por su condición de sociabilidad, y si es sociable lo es porque puede comunicarse.
La comunicación es una condición necesaria para la existencia del hombre y uno de los factores más importantes de su desarrollo social. 
Durante el proceso de comunicación, los sujetos involucrados se influyen mutuamente, es decir, interactuan sus subjetividades a través de los procesos de externalización e internalización. Unido a esto, se produce una redefinición y configuración de la subjetividad, donde la realidad llega a través del otro.

ACTIVIDAD
Elige una de estas palabras y relaciónala con la comunicación.
ejemplo: 
"comunicación es libertad, ya que mientras más conozcamos la realidad a través de la comunicacion rescataremos  comprendamos el valor del ser  humano y su poder, para cambiar el mundo, dejar de ser esclavos de nuestras propias palabras"

Diagnósticos

Estimados alumnos y alumnas:

Este será nuestro espacio, nuestro sector, donde crearemos foros de opinión, expondremos dudas
y aclararemos trabajos.
Lenguaje este año, estará conectado con esta red social llamada Blog, y ustedes serán los principales protagonistas.
Les deseo un excelente año escolar, y un gran inicio de clases, hoy, miércoles.
sinceramente
Daniela Gallegos V.
Profesora de lenguaje y comunicación
I Medios A, H, I, J.